Konceptuali ir teorinė sistema
Visi dalyvaujantys tyrime neišvengiamai susiduria su problema, kaip pasirinkti tinkamą sistemą tęsti ir likti joje uždaryti. Yra tiek konceptualūs, tiek teoriniai pagrindai, kurie yra vienodai populiarūs. Nors yra panašumų, yra požiūrio ir stiliaus skirtumų, kurie daugelį glumina. Šiame straipsnyje bandoma išsiaiškinti šiuos skirtumus, kad studentai galėtų parengti požiūrį, kuris geriau atitiktų jų reikalavimus.
Teorinė sistema remiasi jau patikrintomis teorijomis. Tai teorijos, kurios yra kruopštaus tyrimo, kurį anksčiau atliko kiti tyrėjai, rezultatas. Teorinė sistema yra platesnė savo apimtimi ir aspektu. Tačiau tai apima plačius apibendrinimus, kurie atspindi reiškinio santykį. Konceptuali sistema skiriasi nuo teorinės, nes joje pateikiama kryptis, kurios trūksta teorinėje sistemoje. Konceptuali sistema, dar vadinama tyrimų paradigma, viską palengvina, apibrėždama tyrimo projekto indėlį ir rezultatą. Pažįstama kintamųjų, kuriuos reikia išbandyti konceptualioje sistemoje.
Teorinė sistema yra tarsi lobis kambario viduje ir jums suteikiamas raktas į duris. Vėliau jūs liekate vienas, kaip interpretuojate ir ką pagaliau atrandate iš kambario. Visiškai priešingai, koncepcinis pagrindas suteikia jums paruoštą formą, kurioje supilate visus savo duomenis, ir tai grąžina išvadas.
Abi sistemos yra populiarios ir galiausiai tai lemia asmeniniai pageidavimai, taip pat gebėjimas pasirinkti tyrimų pagrindą. Tiems, kurie yra šiek tiek žingeidesni ir drąsesni, labiau tinka teorinė sistema, o tiems, kuriems reikia krypties, kad atliktų tyrimus, jie eina į konceptualią sistemą, kuria remiasi.
