Vertinimas ir stebėjimas
Vertinimas ir stebėjimas yra du žodžiai, dažnai vartojami projektuose, organizacinėje dokumentacijoje, tyrimuose, tarp kurių galima nustatyti tam tikrus skirtumus. Vertinimas reiškia vertinimą projekto ar dokumento pabaigoje. Stebėjimas yra stebėjimo forma, vykstanti dokumentacijos ar projekto metu. Reikšmingas skirtumas tarp vertinimo ir stebėjimo yra tas, kad nors vertinimas paprastai planuojamas užduoties pabaigoje, stebėjimas vyksta užduoties atlikimo metu. Šiame straipsnyje panagrinėkime vertinimo ir stebėjimo sampratas, kad nustatytume skirtumus ir geriau suprastume kiekvieno termino funkciją.
Kas yra vertinimas?
Vertinimas reiškia vertinimą projekto pabaigoje. Tai įrankis, padedantis nustatyti planavimo problemas. Kadangi vertinimas atliekamas projekto pabaigoje, lengva nustatyti neigiamus ir teigiamus dalykus ir naudoti informaciją būsimiems projektams. Vertinimas padeda išsiaiškinti, ar organizacija dirba geriau ir efektyviau. Įsivaizduokite, kad organizacijoje, vykdančioje daugybę projektų, baigus pirmąjį bandomąjį tyrimą, mokslininkai gali dalyvauti vertinime, kad įvertintų bendrą projekto sėkmės rodiklį. Priklausomai nuo rezultatų, mokslininkai gali pertvarkyti kitų projektų pasiūlymus taip, kad nauda būtų didelė, o kaina maža. Vertinimas taip pat padeda organizacijai pateikti informaciją apie pokyčius, kuriuos galima įtraukti į projekto vykdymą, arba susijusius dalykus. Vertinimas formuoja organizacijos viziją. Kitaip tariant, bet kuri organizacija tuo klausimu vystosi toliau, remdamasi tiksliai atliktu projekto įvertinimu. Vertinimas įgauna formą, pagrįstą stebėjimo proceso pateikta informacija. Bet koks projektas bus sėkmingas, jei stebėjimas ir vertinimas bus atliekami tiksliai. Bet koks projektas bus sėkmingas, jei stebėjimas ir vertinimas bus atliekami tiksliai. Bet koks projektas bus sėkmingas, jei stebėjimas ir vertinimas bus atliekami tiksliai.
Kas yra stebėjimas?
Stebėjimas yra stebėjimo forma, vykstanti dokumentacijos ar projekto metu. Stebėdami galite peržiūrėti pažangą. Stebėjimas yra daugiau reikalavimas, skirtingai nei vertinimo atveju. Tiesą sakant, tiek stebėjimas, tiek vertinimas yra nukreipti į organizacijos ar projekto pažangą, nes tai leidžia susijusioms šalims išsamiai suprasti projekto trūkumus. Stebėjimas padeda nustatyti, ar planai vykdomi efektyviai. Tai taip pat padeda stiprinti planus ir strategijas, susijusias su organizacijos projektu. Stebėjimas tampa projekto rėmu. Kitaip tariant, visą projektą reikia stebėti. Kai stebėjimas nesiseka, tada projektas neišgauna norimų rezultatų organizacijos augimo forma. Taip pat galima sakyti, kad stebėjimas veda prie vertinimo. Kitaip tariant, stebėjimas leidžia įvertinti. Vertinimas įgauna formą, pagrįstą stebėjimo proceso pateikta informacija. Stebėjimo procese būtinai dalyvauja įvairios strategijos ir planai. Bet koks projektas bus sėkmingas, jei stebėjimas ir vertinimas bus atliekami tiksliai. Tai pabrėžia skirtumą tarp vertinimo ir stebėjimo. Dabar apibendrinkime skirtumą tokiu būdu. Bet koks projektas bus sėkmingas, jei stebėjimas ir vertinimas bus atliekami tiksliai. Tai pabrėžia skirtumą tarp vertinimo ir stebėjimo. Dabar apibendrinkime skirtumą tokiu būdu. Bet koks projektas bus sėkmingas, jei stebėjimas ir vertinimas bus atliekami tiksliai. Tai pabrėžia skirtumą tarp vertinimo ir stebėjimo. Dabar apibendrinkime skirtumą tokiu būdu.
Koks skirtumas tarp vertinimo ir stebėjimo?
- Stebėdami galite peržiūrėti pažangą, o vertindami - planavimo problemas.
- Stebėjimas yra daugiau reikalavimas. Kita vertus, vertinimas yra daugiau priemonė.
- Vertinimas padeda išsiaiškinti, ar organizacija dirba geriau ir efektyviau, o stebėjimas padeda nustatyti, ar planai vykdomi efektyviai.
- Vertinimas sudaro organizacijos viziją, o stebėjimas tampa projekto pagrindu.
- Taip pat galima sakyti, kad stebėjimas veda prie vertinimo.
Vaizdo mandagumas:
1. Programos įvertinimo projektavimo dirbtuvės, kurias pateikė 80686 [CC BY 3.0], per „Wikimedia Commons“
2. JAV oro pajėgų nuotr. / Capt. Imituoto bandymo stebėjimas Eglino oro pajėgų bazės centrinėje valdymo įstaigoje (080416-F-5297K-101). Carrie Kessler [Viešoji nuosavybė], per Wikimedia Commons
