Skaitymas vs raštingumas
Skaitymas ir raštingumas yra du žodžiai, kurie dažnai painiojami kalbant apie jų reikšmes ir konotacijas. Griežtai tariant, šie du žodžiai yra skirtingi, nes jie perteikia skirtingas reikšmes. Žodis „skaitymas“vartojamas „aiškinimo“prasme, ir tai iš esmės yra priežastis, kodėl kolegijos ar universiteto skaitytojas yra pedagogas, lengvai interpretuojantis tekstus.
Kita vertus, žodis „raštingumas“dažnai vartojamas „gebėjimo skaityti ir rašyti“prasme. Tai yra pagrindinis šių dviejų žodžių skirtumas. Įdomu pažymėti, kad žodis „raštingumas“daugiausia susijęs su asmens ar asmenų grupės gebėjimu skaityti ir rašyti.
Visiškai normalu, kad raštingumas skaičiuojamas atsižvelgiant į valstybę ar bendruomenę. Taigi raštingumas tam tikroje valstybėje ar apskrityje apskaičiuojamas atsižvelgiant į konkrečios apskrities ar valstybės gyventojų gebėjimą skaityti ir rašyti. Jei tam tikros valstybės raštingumas yra geras, dauguma valstybės žmonių gali skaityti ir rašyti gimtąja kalba. Bendras įsitikinimas, kad asmuo, galintis pasirašyti savo vardą tam tikra kalba, prisideda prie valstybės raštingumo.
Kita vertus, skaitymas yra ne kas kita, kaip teksto dalių interpretavimas. Skaitymas atliekamas poezijos užsiėmimų metu. Eiles sukūręs poetas jas paprastai skaito per skaitymo sesijas. Taip pat bus poeto ir žiūrovų sąveika, vertinant poeto sukurtą poeziją.
Skaitymas išsklaido abejones dėl vadovėlyje pateiktų teiginių pagrįstumo. Aiškinimas iš tikrųjų atliekamas tik siekiant panaikinti nuogąstavimus klausytojų galvose. Tai yra skaitymo ir raštingumo skirtumai.
